青羊特校召开2018—2019学年度上期新生陪护学习交流会
本文摘要:为推动新的陪护工作人员的专业能力,提高她们对相近少年儿童的陪护实际效果,2018年8月23日中午,成都青羊区特殊教育院校举行了主题风格为科学研究守候为小孩强健脑癌的20182019学年上一期新的陪护自学座谈会。成都青羊区特殊教育院校卞蓉校领导、2018-2019学年上一期的25名新生陪护、青羊区培智同盟团队教师、一年级各任课教师等参加了此次自学座谈会。

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为推动新的陪护工作人员的专业能力,提高她们对相近少年儿童的陪护实际效果,2018年8月23日中午,成都青羊区特殊教育院校举行了主题风格为科学研究守候为小孩强健脑癌的20182019学年上一期新的陪护自学座谈会。成都青羊区特殊教育院校卞蓉校领导、2018-2019学年上一期的25名新生陪护、青羊区培智同盟团队教师、一年级各任课教师等参加了此次自学座谈会。

Rl8Rl8潘老师在给新生父母及陪护进行陪考理解Rl8自学座谈会上,青羊区培智同盟的潘汝佳教师最先向大伙儿理解了陪考的作用、岗位工作职责。接着带领大伙儿一起理解小朋友们校园内自学日常生活的发展目标。还带领大伙儿自学《成都市青羊区特殊教育学校陪护(基本)准则》,根据专题讲座学习培训的方法让大伙儿更进一步理解她们陪护的相近小孩及其班级管理沟通交流的对策与方法。

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在接着的沟通交流中陪护们与老师们协同争辩了如何为小朋友们获得更为适合的抵制。Rl8Rl8新生父母在公布发布自身的见解Rl8根据此次自学交流学习,诸位新生陪护针对陪护这一份工作中拥有更进一步的理解和掌握,提高了更优主要从事陪护工作中的自信心,另外也期待为小孩的幸福快乐强健带到社会发展架起家校共育的公路桥梁。


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