郾城区商桥镇中心小学幼儿园与许慎莱茵幼儿园开展“手拉手”互助交流活动
本文摘要:打击音乐厨房交响曲科学熔岩灯培育游戏我和动物学能力,为了提高城乡幼儿教育的平衡发展,构筑资源共享,优势互补,共同提高的目的,11月16日,城区许慎线幼儿园3名青年教师向商桥镇中心小学幼儿园携手教山下乡活动。于焕老师给大班的孩子们带来了打击音乐厨房交响曲。

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打击音乐厨房交响曲科学熔岩灯培育游戏我和动物学能力,为了提高城乡幼儿教育的平衡发展,构筑资源共享,优势互补,共同提高的目的,11月16日,城区许慎线幼儿园3名青年教师向商桥镇中心小学幼儿园携手教山下乡活动。于焕老师给大班的孩子们带来了打击音乐厨房交响曲。

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老师融合了语言、音乐、公演等形式,在生活中孩子们感兴趣而熟悉的形象、动作、灵感其艺术灵性,为孩子们创造了艺术感觉和表现的创作空间,同时以不同的形式表现节奏的老师在教育中应用了多媒体技术,给孩子们创造了生动而细致的活动场景,独特地表现了教育内容,使教育内容可用,可听,不易感觉,不易解读,符合孩子们的自学特征。于芳老师给孩子们带来的是科学课熔岩灯。

于芳老师生动的语言动作、有趣的照片和录像、幸福的对话交流,使学生几乎沉浸在幻想科学的世界里,在课堂上于芳老师警告孩子们热衷于科学地观察、维持好奇心、提高想象力、认真学习,成为科学家。孟牛老师和孩子们一起上体育游戏课我和动物学能力。

孟老师让孩子们在枯燥的教学环境中开展体育活动,通过科学的选曲,让孩子们自律自学、思维、模仿,在与同伴自学中合作探索评价,让他们在看、学、苦、比的过程中展现自己所学的技能,同时培养孩子们的合作能力,体验顺利的体验。随后,老师们对三节课开展了评论、研讨,交流了创意。这个城镇的幼儿园教师在活动中,不仅教育了幼儿教育的新科学知识、新方法和新理念,还提高了自己的业务能力,加强了城乡幼儿教师之间的交流,加强了双方教师的教育互利,共同蓬勃发展。


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